Bij St. Bavo bouwen we aan de toekomst en leiden kinderen op die vol vertrouwen leren, ontdekken en groeien. Wij bouwen aan de toekomst. Wij geloven dat kinderen écht leren als zij zich gezien, gehoord en uitgedaagd voelen.
We zijn betrokken en warm, geven ruimte aan wat ieder kind uniek maakt,
stimuleren een ondernemende houding en bereiden leerlingen toekomstgericht
voor op de wereld van morgen.
Onze kernwaarden zijn de bouwstenen voor de toekomst van onze school: Bavo BOUWT. Iedere letter staat voor een kernwaarde die ons onderwijs en onze samenwerking draagt.
We doen het samen, met aandacht voor elkaar
Onze school staat midden in de maatschappij, we halen de onderwerpen van vandaag de school in en maken deze bespreekbaar. Samenwerken en betrokken zijn bij elkaar is belangrijk voor ons.
Betrokkenheid van onze ouders is voor ons in deze kernwaarde als belangrijkste uitgangspunt. Wij zijn een school waarin ouders op een positieve manier bij het onderwijs aan hun kind betrokken zijn. Daarnaast is de drempel laag en is contact een belangrijke factor. Het is voor ouders duidelijk wat ze van ons mogen verwachten als hun kind start op de St. Bavoschool.
Wij betrekken onze ouders bij het onderwijs door middel van driehoeksgesprekken tussen ouder, leerkracht en kind, via thema-avonden, inloopmomenten, vieringen, activiteiten en natuurlijk de nieuwsbrieven.
Een ander aspect van betrokken zit in de team betrokkenheid. Dat gaat verder dan “hoe was je weekend”. Dat zit ook in collegiale consultatie, in interesse in elkaars kwaliteiten, in samen leren van en met elkaar. Kortom in het samen bouwen aan een stevige basis.
Bij onze school zijn verschillende partijen betrokken. In hetzelfde pand zit ook het dorpshuis van Harmelen, de peuterspeelzaal en de BSO van Kind&CoLudens. Samen werken we aan een goede doorgaande lijn van ons onderwijs.
We durven keuzes te maken, experimenteren en leren van wat we doen.
Ondernemend staat letterlijk op onze gevel. We moedigen kinderen aan om kansen te zien, nieuwe dingen te proberen en te leren van wat goed gaat én van wat misgaat. Fouten maken hoort erbij; het is een essentieel onderdeel van groeien. We willen dat kinderen ervaren dat hun ideeën ertoe doen en dat ze invloed hebben op hun eigen leerproces.
Eigenaarschap speelt hierin een belangrijke rol. Kinderen denken mee over doelen, aanpak en ontwikkeling. Leren reflecteren op hun werk en ontdekken welke stappen leerlingen zelf kunnen zetten om verder te komen. Zo ontwikkelen ze zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en een onderzoekende houding.
Ook ouders betrekken we in de school door hun eigen kennis en ervaring school in te brengen en ze mee te laten helpen en denken bij de ontwikkeling van de leerling en de school. Binnen het team betekent ondernemend zijn dat we ideeën delen, onderzoekend zijn en met nieuwe werkwijzen durven experimenteren. Professionele nieuwsgierigheid en het benutten van elkaars talenten zijn de basis.
Daarnaast werken we met onze partners in het gebouw, we zijn nieuwsgierig naar elkaar en tonen initiatief. Zo bereiden we kinderen voor op een toekomst waarin zij zelfbewust, creatief en veerkrachtig hun weg vinden.
Ieder kind mag zijn wie het is en groeit op eigen wijze.
De St. Bavo is een unieke school! De eerste basisschool in Harmelen, in een pand dat letterlijk ruimte geeft om te groeien. Er is ruimte om te ontdekken, te spelen, te leren en jezelf te zijn. Bij ons voelt ieder kind zich gezien. We kennen onze leerlingen en hun ouders. We weten wat een kind blij maakt, waar het van groeit en wat het nodig heeft.
Door groepsdoorbrekend te werken en te spelen, kennen kinderen niet alleen hun eigen juf of meester, maar ook andere leerkrachten en leerlingen. Dat maakt onze school klein en vertrouwd, binnen een omgeving vol mogelijkheden. Op de St. Bavo geloven we dat ieder kind uniek is. Je mag zijn wie je bent en je kwaliteiten verder ontwikkelen. Er is aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling van een leerling. Je mag bij ons zijn wie je bent en jouw kwaliteiten verder ontwikkelen.
We zorgen voor een veilige, inclusieve en positieve leeromgeving.
Door duidelijkheid en structuur in een doorgaande lijn aan te bieden, waarbij de Kanjertraining een grote rol speelt bieden we kinderen een warme, veilige omgeving aan waarin zij goed tot leren komen. Respect is één van de “oude” kernwaarden, waarvan wij hebben geconstateerd dat deze randvoorwaardelijk is voor een veilige schoolomgeving. Warmte is net dat beetje extra wat wij een leerling bieden. Een omgeving waarin wij hen zien, zij zich met al hun talenten mogen laten zien, waarin wij als teamleden elkaar zien en kunnen werken vanuit veiligheid en vertrouwen.
Dit schept een lerend klimaat waarin wij aan onze leerlingen het goede voorbeeld geven. Door onze duidelijkheid, directheid, regels en de geboden structuur ontstaat een warme atmosfeer waarin ieder kind tot leren kan komen.
We bereiden kinderen voor op een wereld die voortdurend verandert
De St. Bavo heeft haar ogen gericht op de toekomst! Het geven van onderwijs is gericht op de toekomst van de leerlingen, ook al weten wij nu nog niet hoe die eruit gaat zien. Met een stevige basis, met zelfvertrouwen en ruim voldoende aanbod aan kennis en vaardigheden vertrouwen wij erop dat we kinderen goed hun toekomst in sturen. Binnen ons onderwijs hebben wij naast de doorgaande leerlijnen aandacht voor kritisch denken, samenwerken, ondernemen en leren van de wereld om ons heen.
Naast dat we onze leerlingen zien en laten groeien, bouwen we samen aan de ontwikkeling van sterke, zelfbewuste burgers. We scheppen heldere verwachtingen richting ouders, dragen een positieve uitstraling in de wijk en laten zien waar St. Bavo voor staat: goed onderwijs, duidelijke kaders en een eerlijke boodschap. Zo creëren we een omgeving waarin ieder kind kan bloeien en bijdragen aan een stevige samenleving
Wij zijn een katholieke school waar iedereen welkom is. We werken nauw samen met de St. Bavokerk en bereiden de vieringen gezamenlijk voor. Door onze verbinding en samenwerking met het dorpshuis kunnen wij gebruik maken van de bibliotheek en het technieklokaal. Ook hebben we een speellokaal en een amfitheater. Op ons leerplein is ruimte voor zelfstandig of juist groepsdoorbrekend werken.
